Disegnare con i numeri

In passato ho dedicato alcuni articoli all’approccio ludico al disegno, proponendo attività pensate soprattutto per bambini in età scolare.

In uno abbiamo visto come partire da semplici scarabocchi per creare disegni originali e personali. In un altro abbiamo unito il tratto a matita all’esperienza tattile, giocando con percezione e intuizione.

Questa volta ti propongo un esercizio adatto a chiunque abbia voglia di avvicinarsi al disegno in modo diverso, senza partire necessariamente da un soggetto già definito.

Useremo qualcosa che conosciamo tutti molto bene: i numeri.

Uno degli aspetti più interessanti del processo creativo è che l’ispirazione può arrivare da qualsiasi cosa.
Può nascere da ciò che osserviamo, dalla natura, dall’arte, da un oggetto quotidiano oppure da un semplice segno.

Anche i numeri, in fondo, sono forme grafiche.

Possiamo quindi osservarli non soltanto per il loro valore matematico, ma come linee da modificare, completare e trasformare.

Il numero 8, per esempio, può ricordare facilmente un pupazzo di neve.
Due forme tonde sovrapposte suggeriscono subito una testa e un corpo.

Ma possiamo anche andare oltre l’associazione più immediata e utilizzare la cifra come struttura di partenza per costruire un’illustrazione più complessa.

Prima di iniziare a disegnare, scegli una cifra e guardala con attenzione.

Domandati:

• la forma è aperta oppure chiusa?
• è composta da linee dritte o curve?
• ricorda un corpo, una coda, un muso o un oggetto?
• cosa succede se la giri o la inclini?
• quale parte potresti prolungare?

Come hai visto negli esempi precedenti con la volpe e con il gatto, puoi scegliere un tema specifico e trasformare tutti i numeri da 0 a 9 seguendo lo stesso tema.

Alcuni numeri suggeriranno un’immagine in pochi secondi, mentre altri richiederanno più tentativi. Ed è proprio questa ricerca a rendere interessante l’attività.

Puoi scrivere o stampare i numeri su un foglio usando un grigio molto chiaro.
Scegli il carattere che preferisci, perché anche il font può cambiare completamente la forma della cifra e suggerire nuove possibilità.

Usa poi i numeri come base per i tuoi disegni, aggiungendo le linee necessarie con una matita o una penna.

Il tratto grigio resterà poco visibile e ti permetterà di concentrarti sulla trasformazione.

Puoi anche provare più versioni dello stesso numero, cambiando:

• font;
• dimensione;
• orientamento;
• inclinazione;
• spessore.

Lo stesso 9 può diventare un gatto, una balena, una proboscide o la coda di un animale, a seconda di come lo osservi.

La prima associazione è spesso la più semplice, ma non sempre la più interessante.

Dopo aver realizzato un disegno, prova a chiederti:

• posso trasformare lo stesso numero in qualcosa di completamente diverso?
• cosa succede se lo capovolgo?
• posso usare due numeri insieme?
• posso ripetere la stessa cifra per creare un personaggio?
• posso nascondere il numero quasi completamente nel disegno?

Questo esercizio allena a osservare le forme in modo più flessibile e a non considerare un segno come qualcosa di già definito.

Crea la collezione dei numeri illustrati

Assegna a ogni bambino o ragazzo una cifra da 0 a 9.

Ognuno dovrà trasformarla in un soggetto legato a un tema comune, per esempio animali, spazio o città.

Alla fine, i disegni possono essere raccolti per creare:

• un cartellone di classe;
• un piccolo libro;
• una sequenza numerica illustrata;
• carte da gioco;
• personaggi per inventare una storia collettiva.

Il confronto tra soluzioni diverse mostra come lo stesso segno possa generare idee molto lontane tra loro.

Questo esercizio è molto divertente da proporre anche ad un pubblico adulto.
Ecco alcuni lavori dalla community della Fabbrica dei Sogni sul tema Disegnare con i numeri

Osservare aiuta a ricordare. Disegnare aiuta a capire.